个人经历                                                           
       2008 — 2009学年院学生会生活部干事
       2008 — 2012学年化学081班心理委员
       2010 — 2011学年化学081班组织委员
爱好特长                                                               
爱好：看书、各类体育运动
特长:羽毛球、擅长基本的计算机操作
自我推荐                                                               
由于崇尚教师这份职业，以及喜欢化学，因此我选择了化学教育这个专业。从刚进入大学时注重能力培养，到后来的知识渴求，我学会了很多。接下来我将从以下三个方面推荐自己：
一、热爱教师工作，为人乐观开朗。
从事教师工作是我自小就有的梦想，本着对这份职业的热爱，我相信我能坚持在讲台上一生耕耘，取得成果！
乐观开朗的性格是我良好面对一次次挑战的基石，也是我能融洽地和同学相处的重要因素。如果有机会成为一名教师，面对将来的教师工作，我相信乐观和开朗将给我在培育学生、面对挑战、与同事相互合作、共同进步上的信心！
二、学习勤奋刻苦，专业知识扎实。
大学期间，我用勤奋的方式珍惜着每一天，自身努力学习专业知识以及积极培养工作能力，在校期间努力完善自己，在课程选择方面，不片面地追求高分，做到为自己而学。
我热爱化学，热爱老师这份职业，在化学师范类课程中，我成绩优异。实习期间，更是深入认识高中课堂，踏踏实实做到多听课、多交流、多学习，不断地融入班级，协助指导老师的工作。
三、注重师范技能，重视能力培养。
几次课堂教学让我深切体会：激情就像是课堂的催化剂，让我和学生全身心地投入，点燃智慧的火花。课堂之外，我也满怀对教师工作的激情，十分注重师范技能的提高。在寒暑假期间，通过做家教来提升自己的高中化学知识和教学技能。我告诉自己要不懈探索：不仅要教会学生学习化学，还要教会他们如何学习！
在能力培养方面，大学期间我担任了组织委员、心理委员等多种职务，多次组织班级的各项活动。在学生会期间也策划、主持过院级活动，使自己得到较大的锻炼。
    作为一个年轻人，我有自信、诚实守信、吃苦耐劳、蓬勃向上的优秀品质。我也希望能得到给我一个施展才华的机会。