 2010.11-2012.5 英达民工子弟学校义务科学教育
每周一次，使我对课堂教学有了初步认识，教态和教学心态进步明显，教态自然，心态从容。

 2010-2012，辅导小学生课程
利用暑期一个月时间，三次均为同一批人，其中被辅导的学生考取年段第二，此段经历发现自己有较强的组织管理能力，会是一位充满爱心、耐心、责任心的老师。

 2012．6-2012．6 上虞市张杰中学见习
第一次经历教师完整一天的日常工作，第一次上试卷分析课，发现自己相对与老教师的优势在于更加关注细节。

 2011.6-2011.7生态与环境野外实习
为期一星期的野外实习使我能说出较多的植物名称，深入学习了各种测量方法和取样方法，为自行设计实验方案奠定基础。

 2011.12-2012.6 周末家教
孩子性格倔强、基础较差，但在我家教期间和孩子建立深厚的感情，孩子科学成绩进步显著。
 学校活动                                                 
 2012.9-2012.11 杭州江南实验学校实习队（科学组组长）
组织会议、开展教育调研活动（教育调查报告被选为实习队优秀报告）、做好实习队刊物等工作。

 2011.10-2012.6 校课程与教学研究协会（实践部部长）
参与社团招新、举办新生师范技能比赛、负责英达民工子弟学校实践活动。

 2010.11-2011.5英达民工子弟学校实践活动（科学组负责人）
联系学校及试讲人员、组织试讲活动、开展实地教学。

 2009-2012寝室长
所在寝室两次获得文明寝室。
 英语及计算机等级                                         
 国家外语六级
 省计算机三级