莫木想，男，1961年9月7日生，湖北省应城市人。应城市四里棚中学语文教师。湖北大学本科毕业，中教高级职称，会多媒体教学。自学了中国人民大学中文系在职研究生进修课程。孝感市中学语文学会会员，湖北省教育信息技术学会会员。 从教30余年，在教学中，积极参与教改，能准确把握和处理教材，教法新颖。积极推行“高效课堂”教学模式，撰写了《学习小组建设和评价方案》、《学习小组培训提纲》、《abc学习共同体的操作规范与培训使用》并在全校推广，深受学生喜爱。所带班级由最后一名上升到第一名。在长期担任毕业班班主任工作中，螚根据中学生的年龄特点，对学生的学习、心理等适时的加以引导，形成了自己独特的教育理念。这一点在私立学校尤为成功。根据家长的反馈：“我的孩子在当地读了许多学校，到了莫老师的班级后，整个人都变了”。 教科研方面，多次参加省、市论文比赛获奖。论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获《中国教育报》论文比赛一等奖。2002年10月参加了武汉市新教材教法研讨会，交流论文语文教学与创新教育》、并编入《二十一世纪教育大论坛》一书。 2001年5月课件《大自然警号长鸣》获武汉市洪山区组织的课件一等奖。 写作方面，有较强的写作兴趣，先后发表论文、散文多篇。论文《知识经济与素质教育》（一万字左右）参加了99年10月28日《人民日报》“卓达杯”知识经济有奖征文活动，获优秀奖。论文《新课程给学生创造一片畅想的天空》获应城市2005年论文评优二等奖。多次获孝感市中学生作文竞赛指导奖。2014年获全国中学生作文大赛湖北赛区优秀指导教师一等奖。 2011年组织编写了《应城市教育志》。 曾任教于私立武汉光华学校、武汉市中小学培训学校、私立桂林光华学校、湖北省私立天门市江汉学校。