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姓名和个人信息
真实姓名: 韩宏** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1967年6月 户口所在地: 山西


学历: 本科 婚姻状态: 已婚
现所在地: 山西 期望工作地点: 北京 山西
所学专业: 历史教育 毕业时间: 1997
毕业学校: 山西师范大学 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 高中类 现工作职位: 高中历史教师
职称: 高级 工作年限: 31
求职类别: 高中类 应聘职位: 高中历史教师
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2024-3-27
期望月薪: 8000以上
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个人简历
个人简历: 学习经历
◆2007.2---2009.1.北京大学            法学 专业   本科毕业,任班干部。
◆1994.9---1997.7.山西师范大学     历史教育 专业   本科毕业,任班长。
◆1990.9---1992.7.太原师范学院    历史学 专业   专科毕业。
◆1982.9---1986.7.山西师范大学临汾学院  普通 专业   中师毕业。
工作经历
◆2008.10---现在.北京市精华学校,聚智堂,龙文、京瀚、才商等培训机构  高三历史兼职教师
◆1999.8---2007.1.山西省隰县第一中学    高中历史教师,教研员,教研组长;
◆1996.8---1999.8.太原山西宏昌国际学校[私立学校]  高中历史教师;
◆1992.8---1996.8山西省隰县中学高中部  高三历史教师,高考攻关组成员;
◆1986.8---1990.8.山西省隰县中学初中部  语文、历史教师,班主任;
高考教学理念
高考是有规律,本人的特长就是善于把握高考命题的规律,这一点已被十几年的高考实践所证实。高考命题的原则是关注时政热点,追溯历史渊源,看似牵强附会,实则有理有据。而这些内容占教材的不到一半。只要我们把握了它的规律,就可以有的放矢、事半功倍。这是本人与资深同行几十年教学经验的共识。
但是,就这不到一半的内容,学起来也是很枯燥的,所以,我们的课堂必须生动有趣,引人入胜。激发学生的学习兴趣,是一门很高深的艺术,所谓教无定法,贵在得法,因人施教,随机投缘。
为了高考实战,可多讲多练,可精讲精练,一切以学生为本。讲练结合,学生总会有一个较好的成绩。

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